“乐”润和煦，“音”你成长——“双减”下的一堂音乐推优课

携一份冬日的暖阳

让优美的音符

奏出美好的瞬间

赴一场音乐研讨

让共同的期许，蓬勃生长

     本堂课上，曾老师变身农场管理员，将G5班的孩子们带到了美丽的大农场。生动有趣的歌词加以情景导入的设置，孩子们仿佛置身大农场，嗅着清新的空气，看着蔚蓝的天空，身边还有许多动物做伴。

在本节课设计上，曾老师改变了传统音乐教学中学习歌曲的模式，巧妙创设富有童趣的教学情境，将葫芦丝教学与音乐教材紧密结合，以找母鸡、唱母鸡、演奏母鸡为主线，采用剥笋式的教学方法由浅入深逐级展开，极大地调动学生参与的积极性。

在故事、游戏、编创等多次变化重复的音乐中潜移默化地引导学生由浅入深地理解歌曲，把课堂气氛一步步推向高潮。让学生真正体验到音乐带来的愉悦，每个孩子的脸上都洋溢着幸福的笑容。特别是学生在“魔法棒”的游戏中学会用葫芦丝演奏3、5两音后，能够用3、5两个音为指定节奏编创旋律，曾老师对器乐进课堂的探索取到了很好的教学效果。

在曾老师细致耐心地教授下，同学们不仅学会了演唱歌曲，还掌握了用动作体验强弱拍，以及概念与运用，真是一节收获满满的音乐课呀！