三、办学特色
1、小班制
每个教学班不超过45人。让教师关注每个学生成为可能，真正实现尊重差异，因材施教。最大限度开发潜能，提高质量。
2、中英双语教学
学校将根据儿童语言的发展规律，科学创设双语教学环境，有机安排双语教学课程，使双语教学真正实现教学目的。
3、自主课程形式
课堂坚持以学生为主体，以教师为主导。教师通过引导，指导帮助学生通过自主、合作、探究的方式完成学习任务，实现学习的高效率高质量。
4、多元化课程设计
学校课程设计将根据小学生生理心理特点，注意课堂内容的变化和丰富多彩，注重尊重学生的个性特点和兴趣爱好，注重尊重学生自主学习的权力。
5、开放式学习环境
在把学校作为教育教学主阵地的同时，将更加注重学校与社会的交流，将社会自然空间和人文环境作为教育教学的大课堂。同时，积极开展中外国际合作，通过国际交流，培养学生的国际思维和国际视野。
