衡愉小字(2016)037号
选修课管理制度
愉景新城小学选修课管理主体为教务处、主要从以下三个方面进行管理:1、教学内容管理;2、教学随常评价管理;3、期末教学质量评价管理。
一、教学内容管理。
1、每学期期末、由教务处和学科组确定下学期选修课开设内容及任教老师。
2、开学前一个星期上交选修课教学计划、教学计划含课程设置构想、教学内容安排。各任教老师先发学科组长审查、学科组长审查后再发教务处。
3、每节选修课要有详细教学内容纪录。任课老师提前一个星期做好教学内容准备工作、并发给学科组长审核存档、教务处每月检查评比一次。学科组长期末发教务处存档。
二、随堂评价登记管理。
选修课老师每节课都要做好学生随堂评价登记表。(每生一张)
学生缺勤打×、出勤打√。课堂表现、知识技能用A、B、C等级评价。
课堂表现:A、有序参与、表现积极。
B、课堂有序、表现一般。
C、课堂不守纪、影响教学。
知识技能:A、掌握得好;C、掌握一般;C:没有掌握。
备注:对表现特别好或特别差的孩子的一种描述、没有特别表现可不填写。
( )选修课学生随堂评价表
编号: 学生姓名: 班级: 选修课程: 任教老师:
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出勤 |
课堂表现 |
知识技能掌握状况 |
备注 |
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第一周 |
星期一 |
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星期二 |
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星期三 |
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星期四 |
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第二周 |
星期一 |
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星期二 |
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星期三 |
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星期四 |
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随堂登记的目的:1、促进老师关注学生的学习状况、及时准确对学生进行评价。2、通过及时评价来管理学生的学习状况、成为学生成长档案的一部分。3、是学校评价老师选修课堂教学质量的依据之一、是学校评价学生的学习能力依据之一。
三、期末质量评价管理。
1、选修课成果汇报展示。学生学了一个学期、都得到了哪些方面发展、期末学校会面向家长和社会、组织一次学生的作品和技能水平的展示活动、学生展现的水平是学校评价选修课质量的依据之一。
2、家长学生通过填写问卷调查表来评价选修课教学、家长学生的反馈意见、是学校评价任课老师依据之一。
附表格:
愉景新城小学第二学期选修课程家长调研表
年级 班
尊敬的家长:
每年例行的教学调研是我校调整和改进教学的重要依据之一、麻烦您认真填写下表、密封后请小朋友在节后返校时带回、交到门岗处。衷心感谢您的支持!
表一、学科教学满意度(请画“√”号)
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很满意 |
满意 |
感觉一般 |
不满意 |
建议表彰该学科教师 |
建议更换该学科教师 |
选修名称: 任课老师: |
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选修名称: 任课老师: |
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您还有什么其它的意见想向学校表达?
1,
2,
结合三个方面的综合评价、学校每学期评选出优秀选修课程、并对该课程老师进行奖励。
衡阳市蒸湘区愉景新城小学
二〇一六年三月九日